在香港，名牌幼稚園一位難求，家長想子女在芸芸考生中突圍而出，首先要知己知彼。除了要清楚心儀院校的辧學理念、教學方針外，還要了解幼稚園面試的常見模式，然後才能琢磨出一套適合子女及家長本身的應試策略，增加一擊即中的勝算！

面試形式

A. 家長陪同小孩面試
幼稚園會請一位家長或雙親陪同幼兒面試，家長可坐在幼兒旁邊或背後。而另一種模式是由一位家長陪同子女面試，另一位家長則參加學校簡介會。

目的
1. 觀察幼兒個性、情緒、教養、認知能力、社交能力、指令理解及服從度等。
2. 觀察應考家庭的親子關係。
3. 看看家長對幼兒是否能作出適當的引導。
4. 觀看幼兒與家長分離時的反應及家長的處理方法（適用於第二種模式）。

B. 小孩個別面試
少數幼稚園會要求小朋友到面試室進行獨立面試，家長則要在另一面試室與老師面談。

目的
1. 觀察幼兒個性、情緒、教養、基本知識、指令理解及服從度等。
2. 考驗幼兒的真正實力。
3. 觀察幼兒與家長分離時的反應及家長的處理方法。
4. 傾試家長對學校的了解程度。

C. 小組面試
幼稚園會隨機抽出4至6名幼兒組成小組，一齊圍坐聽老師講故事，老師邊講故事邊玩遊戲，期間又會提出問題。家長或坐在後面，或一同參與。

目的
1. 觀察幼兒個性、情緒、教養、認知能力、社交能力、指令理解及服從度等。
2. 觀察應考家庭的親子關係。
3. 觀看幼兒的手眼協調、肢體協調性。
4. 觀看幼兒與家長分離時的反應及家長的處理方法。

D. 家長小組討論
幼稚園會抽選4至6位家長進行小組討論，題目多圍繞對小朋友的日常照顧、選本校的原因、對學校的期望、對學校教學理念的意見等。這種模式家長需要搶答！另外，面試後的家長問卷同樣也是對家長的考驗，不要輕視。

目的
1. 觀察家長對幼兒的了解程度及關注度。
2. 觀看應考家庭的親子關係。
3. 觀察家長對幼稚園的了解程度。
4. 了解家長的教育理念。

面試語言
名牌幼稚園的面試語言會分「粵英」、「普英」或「全英」三種，同時適用於考生及其家長。而坊間一般幼稚園，則多以粵語作為面試主要語言。

目的
主要考驗幼兒的雙語表達能力、社交能力，以及對指令的理解及服從度。

等候環節
等候也是面試的一部分。有些幼稚園會讓幼兒進入玩具室，與其他幼兒一起邊玩邊等，待老師叫其名字，則要自行與家長會合去面試。有些幼稚園則不設玩具室，讓一眾應考家庭在課室靜心等候。

目的
1. 觀察幼兒對陌生環境的適應力。
2. 觀看幼兒的個性、情緒、教養、認知能力及社交能力。
3. 觀察幼兒的大小肌肉發展及手眼協調。
4. 觀察幼兒與家長分離時的反應及家長的處理方法。

遊戲與問答
幼稚園面試的「戲肉」，可分靜態及動態兩種。在靜態面試方面，老師多數會糅合問答及桌面遊戲，在小朋友玩不同的玩具、聽/講故事、砌拼圖、描述圖片等過程中提問。而動態的方式，則是老師完成桌面遊戲後加入玩樂遊戲，如抛/推波波、鑽隧道、瀡滑梯等，觀察幼兒的肢體發展。 

目的
1. 觀察幼兒的個性、情緒、教養、語言表達能力、認知能力、社交能力、指令理解及服從度等。
2. 觀看幼兒的大小肌肉發展及手眼協調。
3. 觀察應考家庭的親子關係。
4. 家長對幼兒是否能作出適當的引導。

後記
幼稚園面試絕對不是小朋友自己的事，是一家人共同面對的挑戰。家長在操練小朋友的同時，自己亦要做好面試準備，平日的教養盡量不要假手於人；只有親力親為，孩子才會感受到父母的愛，才能在面試發揮得最好，奪取一席心儀幼稚園學位。