愈來愈多父母安排工人姐姐陪小朋友上Playgroup(即親子遊戲小組或遊戲班),這樣做可能失去Playgroup作為親子活動的本質和意義,但對於忙碌的「上班族」父母來說,這也是不得已的做法。到底讓工人姐姐代替父母陪小朋友上Playgroup有甚麼利弊?聽聽Fairchild Junior Acadmy教育及家長顧問Winsy Poon的專業分析和意見。
並不是每個工人姐姐都熟悉幼兒教育,及了解小朋友的成長發展。除了教育幼兒之外,坊間有些Playgroup教育中心還會向第一照顧者,教授實用的育兒知識和教養技巧。工人姐姐學會這些後,不但更懂得照顧小朋友,還可以讓小朋友在家延伸學習。
「上班」再加「照顧小朋友」絕對不是輕鬆的事。陪上Playgroup要時刻留意小朋友的狀態和情緒,過程中的走走動動也不少,對於照顧者的體力有一定要求。工人姐姐代替父母陪小朋友上Playgroup,有助減輕父母的身心負擔,讓父母可在其地方給予多些精力和心機教育孩子。
跟小朋友一起上Playgroup課堂,能促進照顧者和小朋友之間的關係。因此,工人姐姐代替父母陪小朋友上Playgroup,有機會令小朋友習慣依賴工人姐姐,變成「跟姐姐多過跟父母」。
幼稚園N班(即PN班,又名兩歲班)或K班(幼兒班)面試的環境和模式與Playgroup相近。如果平日多數由工人姐姐陪上Playgroup,在幼稚園面試時,可能會出現小朋友不聽從父母指示的情況,令校長、老師產生不好的觀感。
在Playgroup課堂上,父母可以親身觀察和了解子女的強項、弱項、害怕的東西和興趣等,令彼此關係更為親密。
很多父母都為小朋友的學習不遺餘力。若然父母可以把在Playgroup學會的幼兒小遊戲搬回家裡,小朋友就可以在家延伸學習、鞏固所學。
家長平日多抽空陪同小朋友上Playgroup,到了幼稚園面試時,能確保小朋友有更穩定的發揮。如小朋友突然有些情緒或狀態不佳,父母也可以讓小朋友回憶一些上Playgroup的片段,例如「你還記不記得上次在Playgroup砌積木的時候,你也和其他小朋友一起分享玩具了?最後大家都玩得很開心。」一方面,用正面的經驗可以鼓勵小朋友做得更好;另一方面,也讓老師知道家長願意為小朋友的學習付出時間、精力和心思。
事實上,父母陪小朋友上Playgroup對兒童身心發展有很多好處的。不過,對於「上班族」父母來說,要在平日抽空陪小朋友上Playgroup是不太可能的事;即使在假日,父母難免也想休息一下。
與其勉強自己拖著疲累的身軀陪子女上Playgroup,Winsy建議「上班族」父母倒不如把精神和精力留在每天下班回家後,製造20-30分鐘的高質親子時間,與小朋友好好交流互動,從而建立良好的親子關係。
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