小學程度的奧數題連大人都不會,難道學奧數真的是聰明小朋友的特權?升上小學後,不少家長會開始討論要不要給小朋友報讀奧數班,希望善用小朋友課餘時間來增強數理能力。下文帶大家一同探討奧數是甚麼、它和校內數學的分別,以及學奧數的好處。
小學二年級奧數題目 揭曉答案
7,2,5,2,3,2,?
橫線上該填甚麼數字?
答案是1。題目中奇數位置的數字分別是7,5和3,它們比前一個奇數位置的數字都減少2,而橫線上的數字位置亦是奇數,所以是3—2=1。
奧數是甚麼?
奧數是由數學衍生而來的,它是對數學原理的深度探索。學生可以通過趣味十足的解難過程,有效地吸取數學知識。
奧數和校內數學的分別
校內數學是學生必須學習的基礎知識;奧數知識則是學校內容的延伸,是開發智力和培養興趣的好方法。
學習奧數的好處
奧數課程提前讓小朋友涉獵校內數學,甚至中學的物理科和化學科的內容。
很多不接受「奧數」的家長認為奧數過難,望而生畏,或者擔心孩子太累。其實拋開應試和比賽,奧數課程中的趣味數學知識能夠激發小朋友思考和求知慾望。而且,奧數課程提前讓小朋友涉獵校內數學,甚至中學的物理科和化學科的內容,對於理科思維的鍛煉有著看見的成效。
數學思維能力 需通過專門鍛煉得來
小朋友的數學思維能力是要通過專門鍛煉,才能夠達到相當水平的。
大腦中有1000億神經元,人類要通過不同的訓練才能夠得到相應的開發。愛因斯坦在大腦神經元方面開發可謂佼佼者,但也只有20%左右。
數學知識 是要探索而不是死記
小朋友在校內學習到的數學知識,只是思維鍛煉的基礎。很多時候小朋友只是把數學知識死記硬背,比如一開始學習乘法,就背口訣和列直式,極少去探索背後的原理。
奧數學習側重於探索原理,引導小朋友思考,而不是單純地把知識記住,有助培養小朋友的思考能力。因此我們經常會聽到一句說話:「小朋友有學習奧數,在校內數學通常都不會差。」