「不打算培養孩子成為科學家，就不用刻意參與更多科學實驗吧。」很多家長會以目標為本，以規劃小朋友的課外活動。不過，家長除了要關注課外活動延伸的知識，更應留意小朋友可以從中學會甚麼「軟實力」。想提高孩子思維和行動力，原來做科學實驗都得！

小朋友做實驗容易失敗

很多大人擁有的基本常識，小朋友都是第一次接觸，所以小朋友做實驗失敗的機率比較高。

在大人看來簡單的科學實驗，對小朋友而言卻充滿挑戰性。

從失敗中學習和成長

所謂「失敗乃成功之母」，重複地做同一個科學實驗，就是邁和成功的最好方法。小朋友要細心觀察、沉著思考，嘗試不同的做法，不斷通過“Trial and Error”來解決難題，找出問題所在。這是一個鍛鍊思維能力的過程。

學習 是一場馬拉松

有些家長主張小朋友要贏在起跑線，然而學習是一場耐力跑，小朋友積極正面和坐言起行的態度，才是幫助他們未來捉緊機遇的關鍵。動手做科學實驗，不但有助培養孩子的主動性，更能提升其行動力。

活動推介

YWCA International Kid’s Club的「小小科學家」課程由英文外籍老師教授，透過新奇有趣的科學實驗引起孩子的好奇心，讓他們建立觀察力和自我思考的能力。

「小小科學家」是YWCA International Kid’s Club其中一個極受家長歡迎的課程。

外籍老師特別會根據孩子的年齡層和能力，設計實驗內容及孩子的參與度，過程安全有趣。老師亦會細心講解科學實驗的原理，讓參加者體會「寓學習於娛樂（Learning though Play）」，適合2歲至12歲的孩子參與。另外，每逢節日日營，亦有其他S.T.E.M.課程，如程式設計，樂高課程及機械課程等，讓6-12歲的孩子探索科技。

詳情瀏覽YWCA官網：https://clle.ywca.org.hk/