與大自然連結 培養孩子同理心及設計思維 ︳ PMQ《GREEN & ME 童理‧大自然》計劃
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與大自然連結 培養孩子同理心及設計思維 ︳ PMQ《GREEN & ME 童理‧大自然》計劃

27th January, 2022| In Inspiration & Lifestyle

用大自然引發小朋友的創意及解難能力!PMQ Seed 今年以「童理‧大自然」為題,跨界別以建築、藝術加上 STEM 的課程,將創意播種到小朋友身上。編輯專訪了 PMQ 品牌及活動發展總監 Iris,一同來了解這個有意義的創意教育項目吧!


將創意播種到孩子身上  

PMQ 在政府「創意香港」的贊助下,連續第 4 年舉辦了 PMQ Seed 創意教育項目,為小朋友策劃多個玩學兼備的活動,而今年則是以「GREEN & ME 童理·大自然」為題,PMQ 品牌及活動發展總監 Iris 形容:「上年的主題為 『BEING BEINGS 同理  · 童理』,就是說同理心,但那個同理心是以人為主。而去到今年,我們希望小朋友的目光可以放得更加闊,同理的是這個地球、大自然。」

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享受一趟大自然之旅   

每年的 PMQ Seed 創意教育項目都會為期約大半年左右,以相關的活動讓社會大眾、小朋友,甚至家長可以一同體驗、學習創意。Iris 描述今年的計劃:「我們在暑假的時候,有一個 Summer Camp 夏令營,亦有一個 Creative Festival 教育節。」透過不同的大自然遊戲、社交情景故事及工作坊等,讓小朋友嘗試代入大自然的處境,理解他們的生活、感受和需要,從而培養出小朋友的「觀察力」與「同理心」。

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觀察.理解.識別.設計.回顧   一探小朋友的學習流程 

而在暑假之後,就會有「進入校園」的計劃:「我們就分了兩個設計團體,而每個團體會去四間學校,去到一月的時侯,會把過往學生的作品到 PMQ 作展示,整個計劃就是這樣橫跨大半年左右。」

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「以高小為例,因為我們今年的題目是『童理· 大自然』,所以他們找了一個『森林浴』的專家,『森林浴』的老師叫 Amanda ,她會透過觀察去理解大自然,在大自然的環境中教導他們情緒。而回去之後,我們的另一個 Artist Wendy,就會用一些不同的卡去教導小朋友去表達情感。及後小朋友會識別一些問題,再去想可以設計甚麼產品去幫助解決情緒上的問題。當中亦會用上 Coding 以及 Programming ,另一個 Multimedia 的 Artist 會去協助他們,利用這些工具去設計產品,最後他們會把作品展示給老師,以及最重要的家長。我們希望家長都能夠給予信心小朋友,讓他們能更加了解小朋友的想法。」 

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建築 X 藝術 X STEM   跨界別多元學習   

Iris 亦特別跟我們提及到跨界別的好處:「我們的課程一直都很強調建築、藝術、STEM,但為什麼我們會選擇這三個界別去建立我們的課程呢?建築可讓我們很全面地去看設計;而中間的藝術,我們並不是教小朋友的畫畫,而是我們著重的如何表達自己、欣賞事物;而去到 STEM,範圍亦很闊,我們強調的卻是小朋友親身去嘗試, Trial and Error。」

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在「進入校園」的計劃中,小朋友可以一次過接觸到不同界別的專業人士,同時亦會學習如何用結合不同的工具去創造出一個「成品」。在過程中,由自身出發,再去感知他人和世界,透過思考找出問題所在,繼而發揮創意去解難。

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望以設計思維  激發同理心及解難能力   

近年來,不少家長都會明白創意對小朋友的重要性,而在 PMQ Seed ,他們就選擇了「設計思維」方法論,讓小朋友一步一步地去感受、激發創意。「創意有很多方法去教,PMQ在用一個來自美國 IDEO 一個方法論,為名 Design Thinking 設計思維。我們把它歸納為 5 部曲『心』、 『釋』、『想』、『做』、『試』。『心』就是同理心,我們希望小朋友可透過觀察找出問題,而再想方法去解決,去到最後,就是會跟他們一同做創作去嘗試。」

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Iris 強調,不是要每個小朋友都可設計出一個美麗、實用或是可以售買出去的成熟商品,而是想他們著重體驗過程,然後會對學習有所思考,從而激發小朋友與生俱來的創意因子。再後一步,就希望可以把創意教育帶到家長身上,讓家長可以抱持開放心態,讓小朋友可自由探索以及感受自己的生活。

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大家看到這裡,有否疑惑今年參加計劃的小朋友,走進大自然後,為我們帶來了甚麼樣的成品?他們又有甚麼體會呢?整個計劃的最後一個活動《GREEN & ME 童理 ‧ 大自然 - 校園計劃作品展》,在即日至2月15日已向各公眾開放,一同去欣賞一下這群小朋友的大創意吧!

《GREEN & ME 童理 ‧ 大自然  校園計劃作品展》

活動日期: 即日起至2月15日

開放時間: 11am – 7pm

地點: PMQ元創方A座5樓S502–S505室

參加費用: 免費


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