香港加拿大國際學校（CDNIS）早於1991年創校，是香港最受家長歡迎的老牌國際學校之一。CDNIS為3歲至18歲的學生提供優質「一條龍」IB（國際文憑）課程，儘管每年IB狀元輩出，學校在課程設計上仍然力臻完善、與時並進。在去年（2022年）8月，CDNIS推出雙語幼稚園課程先導計劃。CDNIS總副校長Dr. Tim Kaiser表示，由於教學成效大獲家長好評，因此學校有意把雙語課程延伸至整個小學部。想知道更多CDNIS的未來動向和教學理念，即看Champimom與Dr. Tim Kaiser的專訪。

推行雙語幼稚園課程
從小培育學生中文能力

香港加拿大國際學校（CDNIS）在2022年8月開始推行雙語課程，首度設立雙語班，加大Early Years（幼稚園）課程中文教學的比例。

學校 Early Years （幼稚園）的教學語言比例，原本為80%英文加20%普通話，現稱為「國際班」（International Track）。新增的「雙語班」（Bilingual Track）的教學語言比例為50%英文加50%普通話，並採取單一教學語言進行一整天的教學，「英文日」和「中文日」梅花間竹地進行。在「中文日」，班主任只會用普通話授課，目的是通過沉浸式學習（Immersion Learning）培養學生的雙語能力。Dr. Tim Kaiser表示，學校計劃把雙語課程延伸至整個小學部（一年級至五年級）。

CDNIS雙語課程的與別不同之處在於，老師不只著力培養學生的口語能力，更注重教授文字的部分，閱讀和寫作兩大方面都兼顧到。

香港加拿大國際學校推行雙語幼稚園課程先導計劃 

香港加拿大國際學校（CDNIS）共有15個年級，學生人數超過1,800人，教職員超過300人。

學生可持雙文憑畢業
IBDP＋OSSD

CDNIS是一間「一條龍」IB學校，由小朋友在3歲入學到18歲畢業，他們在學校一直接受有系統性的國際文憑（IB）課程。在十一和十二年級的最後兩年，學生會完成並取得國際預科文憑（IBDP）。在去年的IB放榜日，一向盛產IB尖子的CDNIS共產生了4名45分IB狀元。

香港加拿大國際學校誕四名IB狀元讀書心得：要拒絕拖延

CDNIS的學生可持雙文憑畢業，對升讀世界頂尖大學有很大幫助。

除此之外，CDNIS還把加拿大安大略省高中文憑課程（Ontario Secondary School Diploma）加入九年級至十二年級的高中課程之中。學生只須在四年內完成110小時的教學時間，便能在畢業時能夠獲得兩個文憑，增加申請世界各地大學的優勢。

重視學生全人發展
為未來做好準備

Dr. Tim Kaiser認為，裝備學生不只是為了IB考試，而是為了每一天的生活。因此CDNIS著重學生在社交、情緒和學術三方面的平衡發展，並推行完善的輔導計劃（Counselling Programme）。從六年級開始，每個學生都會獲派一位輔導員跟進，直至初中八年級；到了九年級會被獲派新的輔導員跟進，直到十二年級畢業。

學生每星期都會在The Hub與輔導員會見，並分享學習、社交和生活近況，會見過程保密，而且氣氛輕鬆。

另外，CDNIS的老師不會強調以測驗去了解學生是否學會所教知識，而是相信的學生在多個領域都逐步掌握技能，面對嚴謹的國際文憑大學預科課程，便鼓勵學生把一直以來的所學所得發揮出來。這樣做既有助減輕學生的考試壓力，也有效建立各自信心，解決問題和協作能力。

在CDNIS任教27載
感受到學校的脈搏

「我在這間學校任教了27年，留下來的原因是因為學校的脈搏，也有人說這是學校的基因——那就是分工協作和團隊合作的精神。當中所指的的『合作』，不只是在加拿大的層面，我認為還有在全球層面。」Dr. Tim Kaiser希望在CDNIS繼續培育出對世界作出貢獻的學生，成就他們在國際間發揮合作無間和排憂解難的能力，幫忙全球人類解決生活上的各種難題，為世界帶來更多好的改變。