新學期準備開始,各位家長又要為小朋友的學習狀態而焦慮,尤其是做功課及溫書時,總是拖拖拉拉,很容易被其他事情分心,不僅令學習成效每況愈下,甚至影響父母與孩子的關係。想在新開學年前,培養孩子的自主學習能力,立即參考以下五大原則,幫助他們逆轉好成績。
每當做功課溫書,常常讓孩子及父母陷入痛苦之中,而家長最常抱怨孩子,就是以下7大習慣:
1、做功課總是拖拖拉拉
2、敷衍寫作業,只為求交差
3、沒有時間觀念,需要爸媽一直催促做作業
4、學習時很容易分心
5、對學習沒有耐心
6、寫作業都不會事後檢查
7、從不在意學習成績
每當做功課溫書孩子總是會分心
孩子在學習時,常碰到不懂的地方,但卻不會主動發問;或者只是死板地背誦答案,而不去理解其中的道理。這樣的學習方式效率自然較差。要提升學習效率,首先需要培養孩子的自覺意識。
例如採用 GoAsk 英文自學教材,課程內容備受教育局認證,加上由 Longman(朗文)及Oxford(牛津)出版貼近日校學習進度,讓學生能夠根據個人程度學習英文;同時香港中文大學兒童雙語研究中心,預先錄製超過10萬教學內容,針對每條題目進行深入教學,逐一拆解問題關鍵,引導小朋友理解英文文法及語法。
而且,透過WhatsApp即問即答的教學方式,就能循序漸進地幫助孩子培養主動思考和積極解決問題的習慣,這樣才能真正提升孩子的學習效率。
小朋友學會主動發問,進一步幫助孩子培養自主學習能力
GoAsk 英文自學教材即問即答,幫小朋友逐一拆解問題關鍵
要令孩子自動自覺溫書、做功課,當然要有吸引他們的「動機」,家長可以善用各種課外資源,營造有趣的學習環境,例如:提供與課程相關的有趣讀物、桌遊等,或者安排實地參訪,如科學館、博物館等,讓孩子親身體驗知識的應用,增強學習的吸引力。
在培養孩子興趣的同時,家長也要注重營造正向的學習氛圍,多給予孩子正面鼓勵和讚賞,增強他們的自信心。同時,耐心聆聽孩子的想法和困難,提供適當的協助和指導,讓孩子感受到家長的支持及包容。
創造有趣的學習環境吸引孩子主動學習新知識
利用有趣的課外物,例如:桌遊,可以引起孩子的學習興趣
很多孩子在做功課時總喜歡拖拖拉拉,把自己想做的事情先做,但該做的事卻總是拖到最後一刻才做。家長可以教導孩子將「想做」和「該做」的事情分類,並將制定學習計劃,完成後在事項旁打勾,不僅可以讓孩子學習檢查進度,而且當勾勾變多,也會營造出滿滿成就感。同時,每完成一項學習小目標,提供孩子適當的獎勵和休息時間,確實能有效鼓勵他們完成學習任務。
當孩子具有時間觀念時,家長便要教他們懂得自己安排學習計劃,例如幾點要完成哪件事;鼓勵孩子自主管理自己的時間表,逐步減少父母的干預,讓他們學會對完成目標負責任,培養獨立完成時間規劃的能力。
建立學習計劃培養孩子的自主學習能力
許多孩子在做功課時,只求完成任務而完全不在意細節或成績,例如:字跡潦草或是內容是否真正理解。在溫習時也只是匆匆看過一遍,或是在家應付了家長就算,並未真正記住所學。這種敷衍了事的態度,免不了會影響學習成績。
其實,家長可以引導孩子養成主動檢查的習慣,首先向孩子闡明明確的要求,包括:字跡要工整清晰、要能夠清晰表達學習內容。完成作業後,讓孩子根據這些標準自行檢查一遍。
同時,可以建立適當的獎勵機制,如果檢查合格,就給予獎勵;這樣不僅能鼓勵孩子認真完成作業,更能增強他們的成就感,進而培養出主動求進步的學習態度。通過循序漸進的引導與獎勵,逐步幫助孩子建立起自我檢查的良好習慣,這對於提升他們的學習效率非常重要。
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