位於銅鑼灣的香港靈糧堂幼稚園，創校於1972年。學校非常重視培育學生的藝術情操，以「音樂」、「藝術」、「創意」為主教導小朋友成為一個主動、有自信的人。有人說，學習是一件痛苦的事，靈糧堂便以遊戲取代死板的教學，將學習變成一件有趣的事。「所以，我們的學生很喜歡上學。」校長陳曾建樂說。

 注重培養藝術氣質

香港靈糧堂幼稚園非常著重培育學生的藝術氣質，校長陳曾建樂表示，學校每年也會舉行美藝展，學生會連續進行三天的視藝創作活動，然後在展覽中展出作品，並公開展覽予家長參觀欣賞。我們採訪學校時，正舉行美藝展。校長陳曾建樂解釋，在創作的過程中學生可以培育學生的美感，提升氣質。在欣賞作品的過程中，教導他們尊重他人的作品，從而提升個人的修養。

除了藝術，音樂也是靈糧堂著重的範疇，在這裡的每一位學生，3歲能享受打鼓的樂趣、4歲會敲擊木琴、5歲學懂吹奏牧童笛。畢業前，高班的學生都能運用三年來所學的節奏和文字來創作簡單的曲詞。

變變變的環境和教材 

作為一間Happy school，從環境到教材的設計也花盡心思。校長陳曾建樂表示，在Happy School學得更多。他們的教材不會現成買回來，而是將教學內容轉為充滿創意的遊戲，自製校本教材，通過遊戲引導他們主動去探索和學習，「在這樣的氛圍下學習小朋友才能學得更多，讓他們享受學習的過程，學習才會事半功倍。」

靈糧堂的環境開放，一向鼓勵小朋友接觸不同物品，好像牆壁上貼滿新奇的玩具，引導他們探索。老師會利用與生活經驗有關的圖文來佈置校舍環境，例如在地上貼滿地鐵站站名；課室內的許多學具，也是老師利用與學校相關之物品的相片來製作，例如用校長和老師的相片做成拼圖；還有不同款式的水龍頭，每個的開關方法也不一樣，小朋友可以欣賞各款造型的水龍頭，培養美感。另外，在探索的過程中有些能成功扭開水龍頭，有些則不能，我們可以觀察小朋友的解難方法。當中有些會逃避、有些會模仿、有些會去尋求幫助，慢慢培養出小朋友去接觸新事物的勇氣。所以靈糧堂的小朋友都很主動嘗試，有一顆不怕失敗的心。

遊戲中增添大肌肉訓練 體能全面發展

新學年開始，除了基本的遊戲教學，也會發展「自主遊戲活動」。校長表示，自主遊戲跟學校的學習模式接近，在遊戲區設置不同的區域，當中擺放很多訓練大肌肉的器材，幫助他們達致體能方面的發展。老師並不會主導教小朋友如何玩耍，反之，由小朋友自己主導玩什麼，老師從旁觀察，若小朋友在遊戲中遇上困難，便引導他們去解決。她說：「學習中未必有遊戲，在遊戲中有學習。」

先要感受愛　才能分享愛

品德方面，靈糧堂教導學生要有禮貌，更要愛惜身邊的事物。她認為，要教導小朋友有愛心，首先要讓學生感受到被愛，「我們有一本自製書，名叫『寶貝』。幼兒先感受自己是別人的寶貝，認同自己被爸爸媽媽所愛；當他們感受到被愛的時候，自然學懂去愛身邊的人和物件。此外，學校也製造了一個寶盒，讓小朋友將心愛的寶貝放進寶箱中，教育家長尊重小朋友的寶貝，藉着這些教材，教導學生何謂愛。」

靈糧堂的學生們是老師的寶貝，校內飼養的寵物鬃獅和烏龜，也是全校的寶貝。

後記

校長表示，靈糧堂的學生每天也很快樂，因為我們尊重小朋友的獨立潛能和個性，每一位老師也是藝術家，如雕塑作品般，藉着視藝、音樂科以及多變的創意遊戲，雕塑他們成為獨特的個體。學習，變成了一件有趣的事。